2017MPAcc联考备考：联考逻辑解题思路方法举例（二）
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人浏览 时间：2016-11-28 11:04:33
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（一）
假设B说的是事实，则C就是d的姐姐，按D的依据就是C也为真，那么出现有两个人说的是事实，与题意矛盾，所以B说的不是事实，同时也知道C不是d的姐姐，则BC的话都是假的，所以只有A说的是真话，则A就是d的姐姐，A说B的妹妹不是a，又不可能是d，所以B的妹妹只可能是b或c，根据C的假话知道D的妹妹就是c，B的妹妹就是b，最后C的妹妹就是a。
（二）
第一步：看问句，“根据老师的意思”，找选项中为“真”的一个。那么我们先要在题干中找“老师的意思”是什么。
第二步：老师说：“你的前半句话没错，后半句话不对。”，这证明还有一句话需要我们去判断，就是班长那句“这次考试不太难，我估计我们班同学的成绩都在80分以上”，根据老师的意思，“我们班同学的成绩都在80分以上”为假。
第三步：根据矛盾关系，“所有…都是…”为假，则“有的…不是…”为真，即有的同学的成绩不在80分以上（注意，不要写成在80分以下，因为还存在等于80分的情况，逻辑的描述一定要严谨）。
选项E的意思是有同学在85分以下，根据推出的结论“有的同学的成绩不在80分以上”，则一定能推出在85分以下。所以E选项没有问题。
选项B的问题在于，前半句“有些同学的成绩在80分以上”不能从题干必然推出，属于根据已知条件无法确定真假。后半句“有些同学的成绩在80分以下”和我们推出的结论“有的同学的成绩不在80分以上”并不是全同关系，所以也不一定为真。
（三）
第一步：看问句，要求“加强上述论证”，即加入选项之后，题干的论证更加有力；
第二步：题干论证为——小庄打算参加研究生入学考试，所以，小庄一定得参加英语辅导班。
加入的选项要让这句话更加合理、有效；
第三步：看选项，“如果不参加英语辅导班，就不能通过研究生入学考试”，即“通过研究生入学考试→参加英语辅导班”。事实上，小庄打算参加研究生入学考试，那肯定是想通过考试，即“前真”，推出“后必真”，“参加英语辅导班”，这样就有力地加强了题干论证。
（四）
第一步：看问句，要求“从题干可以推出以下哪个结论”，考虑方向是找“等价、从属、推理”，具体要看题干结构；
第二步：看题干，关键词是“才”，题干推理为
“商业价值→具备了机纺的条件→长纤维品种的（绿色和褐色）纤维的棉花”。
第三步：注意看题干给出的三个结论
结论Ⅰ是题干的逆否命题，正确
结论Ⅱ，写成标准表达是“短纤维的绿色或褐色纤维棉花→手纺”，是题干的逆否命题，正确
结论Ⅲ，如果省去了染色就可以避免造成环境污染，而题干说“避免了由染色工艺流程带来的环境污染”，两句话不是一个含义，错误
答案为C
你都做对了吗？
为了做出结果，你又花费了多少时间呢？
实践证明，只有学会逻辑学专业术语及公式才能尽快攻破逻辑的解题瓶颈，摒除无用的干扰选项，让每一分钟时间得到最大化的利用，为数学和语文节省宝贵的时间。
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